1、支持前线
玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班婴幼儿问教师Whatdoyouwant？教师回答Iwant3shoes，2coats，2hats.每一组就开始根据指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。
需要注意的地方：指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。
教师可以事先筹备要搜集的东西给婴幼儿，有婴幼儿到台前来根据指令探寻。
游戏延伸：教师可根绝教学内容需要婴幼儿采集教学单词小卡。
2、抢椅子
筹备：椅子
玩法：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当教师喊STOP时，每一个婴幼儿尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的需要回答教师一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。
需要注意的地方：在走动的过程中需需要婴幼儿唱歌或者训练句子、歌谣。
游戏延伸：可以改为需要两个人一块坐一个位子，彼此训练会话。椅子也可以随便摆设，不过需要规定走动的路线。
3、对对碰
筹备：闪卡，黑板，磁扣
玩法：这是一个配对游戏，教师筹备闪卡，没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡，婴幼儿读出闪卡后教师借助磁扣将闪卡反贴在黑板。婴幼儿需考记忆力记住闪卡地方。贴好闪卡后，请婴幼儿找出2张相同的闪卡。
游戏延伸：若只有无一对闪卡，可改为需要婴幼儿找出教师指定的闪卡即可。
4、猜卡片
筹备：闪卡
玩法：教师先将筹备好的闪卡给全班婴幼儿看，并一一复习一次，请全班婴幼儿将手放在头上，不准偷窥，教师将闪卡一一发下去，请婴幼儿手拿闪卡，顶在头上，当教师说Go的时候，所有婴幼儿开始看其他人头上的闪卡是什么，根绝别人卡片推断我们的闪卡是什么单词。
需要注意的地方：猜源于己的卡片的婴幼儿可说句子Thisisa__
5、打击魔鬼（点名游戏）
筹备：空气锤一个，闪卡
玩法：参与游戏的婴幼儿围手拿闪卡成一个圈（闪卡朝哪个方向其它婴幼儿），教师手拿空气锤当打击魔鬼的使者，手持软剑空气锤，然后教师随意喊某张闪卡上的单词，并立刻向过拿着此单词闪卡的婴幼儿走去，而被叫到名字的婴幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词，不然被使者打败。
需要注意的地方：游戏之前婴幼儿需要要学会游戏中用到的单词。
建议游戏中由教师当使者，如此可以控制游戏进行，并且防止意料之外。
6、环游世界
筹备：闪卡
玩法：将婴幼儿分组后搭失火车，地方在前面的婴幼儿为导游，并将闪卡放在教室的不同地方上。依据教师说出的单词，导游需带领队员走到不一样的闪卡前。
需要注意的地方：教师注意选取较活泼机灵的婴幼儿开火车做导游
7、萝卜蹲
筹备：单词闪卡
玩法：根据单词数选出同样数目的婴幼儿到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：apple，拿apple闪卡的婴幼儿就要appledown，appledown，appledownthenbananadown并做蹲的动作，下面由banana做同样的动作并拟定下一个蹲的婴幼儿。
需要注意的地方：此游戏较合适大班或学前班婴幼儿进行
游戏延伸：可以将蹲改为不一样的动作，比如摇摆，跳之类的。